RUP (RATIONAL UNIFIED PROCESS)

Rational Unified Process

RUP, singkatan dari Rational Unified Process, adalah suatu kerangka kerja proses pengembangan perangkat lunak iteratif yang dibuat oleh Rational Software, suatu divisi dari IBMsejak2003. RUP bukanlah suatu proses tunggal dengan aturan yang konkrit, melainkan suatu kerangka proses yang dapat diadaptasi dan dimaksudkan untuk disesuaikan oleh organisasi pengembang dan tim proyek perangkat lunak yang akan memilih elemen proses sesuai dengan kebutuhan mereka.

Sejarah

RUP merupakan produk proses perangkat lunak yang awalnya dikembangkan oleh Rational Software. Rational Software diakuisisi oleh IBM pada Februari 2003. Produk ini memuat basis-pengetahuan yang bertautan dengan artefak sederhana disertai deskripsi detail dari beragam aktivitas. RUP dimasukkan dalam produk IBM Rational Method Composer (RM C) yang memungkinkan untuk kustomisasi proses.Dengan mengombinasikan pengalaman dari banyak perusahaan, dihasilkan enam praktik terbaik untuk rekayasa perangkat lunak modern:

1.Pengembangan iteratif, dengan risiko sebagai pemicu iterasi primer

2.Kelola persyaratan

3.Terapkan arsitektur yang berbasis komponen

4.Visualisasikan model perangkat lunak

5.Secara kontinyu, verifikasi kualitas

6.Kendalikan perubahan

Tahapan-Tahapan RUP

Empat Fasa Siklus Proyek

Pada RUP didefinisikan terdapat empat fasa siklus proyek. Fasa-fasa ini memungkinkan untuk disajikan dalam bentuk umum mirip dengan pendekatan air terjun, walaupun esensi kunci dari proses terdapat dalam iterasi dalam setiap fasenya. Setiap fase memiliki sebuah objektif kunci dan titik pencapaian akhir yang menandakan ketercapaian objektif. Visualisasi dari fase RUP berikut dengan sumbu waktu dinamakan sebagai grafik RUP.

Fasa Insepsi

Objektif primer adalah untuk membatasi sistem dengan cukup sebagai dasar untuk memvalidasibiaya awal dan penganggaran. Pada fasa ini, ditentukan kasus bisnis yaitu: konteks bisnis, faktor sukses (perkiraan pendapatan, pengenalan ke pasar, dll.), dan perkiraan finansial. Sebagai pelengkap kasus bisnis adalah model penggunaan, perencaan proyek, penilaian risiko tahap awal, dan deskripsi proyekdisusun.

Fasa Elaborasi

Objektif primer adalah untuk memitigasi risiko kunci yang diidentifikasi dari analisis hingga akhir fase. Fasa elaborasi merupakan fase saat proyek mulai terlihat bentuknya. Pada fase ini, masalah analisis domain dibuat dan arsitektur proyek mulai mendapatkan bentuk dasarnya.

Fasa Konstruksi

Objektif primer adalah untuk membangun sistemperangkat lunak. Fase ini fokus pada pengembangan komponen dan fitur lain dari sistem. Pada fase inilah saat banyak dilakukan pengkodean. Pada proyek yang lebih besar, beberapa iterasi konstruksi dikembangkan sebagai usaha untuk memecah kasus penggunaan menjadi segmen terkelola yang menunjukkan purwarupa.

Fasa Transisi

Objektif primer adalah sebagai perantara sistem dari pengembangan ke produksi, yang tersedia untuk pengguna akhir. Aktivitas dalam fase ini termasuk pelatihan kepada pengguna akhir dan pengelola sistem dan pengujian beta untuk memvalidasi terhadap harapan pengguna akhhir.

Kelebihan dari RUP

·                Menyediakan akses yang mudah terhadap pengetahuan dasar bagi anggota tim.

·                Menyediakan petunjuk bagaimana menggunakan UML secara efektif.

·                Mendukung proses pengulangan dalam pengembangan software.

·                Memungkinkan adanya penambahan-penambahan pada proses.

·                Memungkinkan untuk secara sistematis mengontrol perubahan- perubahan yang terjadi pada software selama proses pengembangannya.

Kekurangan dari RUP

·                Metodologi ini hanya dapat digunakan pada pengembangan perangkat lunak yang berorientasi objek dengan berfokus pada UML(Unified Modeling Language).

·                Membutuhkan waktu yang cukup lama dibandingkan XP dan Scrum.

Pembuatan Payung Pertama Kali

Musim hujan memang identik dengan payung. Ternyata fungsi awalnya justru untuk melindungi dari sengatan matahari. Kok bisa? Simak kisah penemuan payung sejak ribuan tahun yang lalu. Payung atau umbrella dalam bahasa Inggris, berasal dari bahasa Latin "umbra" yang maknanya kurang lebih tempat berteduh.

Payung ditemukan pada 4 ribu tahun yang lalu, awalnya payung kuno didesain khusus hanya untuk melindungi sang pemakai dari terik panas matahari. Sampai akhirnya bangsa Cina berhasil membuat payung yang berfungsi juga sebagai pelindung terhadap hujan. Mereka berhasil memanfaatkan lilin sebagai pelapis kertas agar payung itu anti air.

Ular Tertua yang Ditemukan di Bumi

Ular merupakan mahluk yang sudah sangat tua menghuni bumi. Dikisahkan dalam beberapa kitab dan literatur, jika mahluk melata ini merupakan perwujudan dari bangsa jin. Bahkan ular diceritakan sebagai mahluk yang selalu menggoda manusia, bahkan saat awal penciptaan.

Tetapi sebenarnya berapa umur ular yang sebenarnya? Menurut fosil yang ditemukan sebelumnya, ular berjenis Titanoboa memiliki umur sekitar 70 tahun yang lalu. Namun ternyata, ada fosil yang ditemukan memiliki umur lebih tua.

Dalam penemuan empat fosil terbaru, memperlihatkan jika usianya berasal dari 140-167 juta tahun yang lalu. Penemuan luar biasa ini mengubah cara pandang para peneliti tentang asal-usul ular, dan bagaimana mereka berevolusi hingga saat ini.

Teror di Bandara Italia, 31 Orang Tewas

Pada 41 tahun yang lalu, sekelompok pria bersenjata menyerang ruang tunggu bandara Leonardo da Vinci di Roma, Italia. Para teroris kemudian menembaki kerumunan calon penumpang, menyerang pesawat Pan Am 110 dan membajak pesawat Lufthansa di dekatnya. Sebanyak 31 orang tewas dalam drama pembajakan yang berlangsung 30 jam tersebut.

Menurut dokumentasi sejarah dari stasiun televisi BBC, serangan teroris ini terjadi hanya selang empat bulan sejak penyerangan bandara Athena yang menewaskan empat orang. Setelah melempar sejumlah granat ke dalam pesawat Pan Am 110, para teoris bergegas menuju pesawat Lufthansa yang telah dibajak kelompok teroris lain. Pesawat tersebut kemudian terbang menuju Athena dan Damaskus, sebelum kemudian mengakhiri perjalanannya di Kuwait.

Meskipun pelakunya warga Palestina, negara-negara Arab dan Organisasi Pembebasan Palestina (PLO) pimpinan mendiang Yasser Arafat mengecam aksi pembajakan tersebut. Setelah ditangkap otoritas Kuwait, para pembajak selanjutnya diserahkan kepada PLO.

Pada Maret 1974, Presiden Mesir, Anwar Sadat, meminta PLO mengirim para pembajak ke Kairo untuk diadili. Namun, belum sempat diadili, para pembajak tersebut kemudian dibebaskan setelah pembajak lain menuntut pembebasan mereka pada 21 November 1974.

Kongres Restui Perang AS di Kuwait

Setelah tiga hari bersidang, pada 12 Januari 1991, Kongres Amerika Serikat (AS) mengesahkan penggunaan kekuatan militer untuk mengakhiri pendudukan Irak di Kuwait.

Menurut laman stasiun televisi BBC, ini adalah kali pertama Kongres AS menyetujui aksi militer sejak resolusi Teluk Tonkin tahun 1964 yang memulai Perang Vietnam.

Keputusan Kongres mendukung pengiriman pasukan AS ke Kuwait juga diikuti oleh Senat. Namun, lembaga legislatif AS tersebut menekankan agar perang dijadikan sebagai alternatif terakhir setelah cara-cara diplomatis dan damai gagal seluruhnya.

Kongres juga mengancam akan menarik dukungannya jika perang berlangsung lama atau timbul korban jiwa yang banyak. Keputusan Amerika Serikat untuk mengirim pasukan ke Kuwait kian menguatkan ancaman PBB yang meminta Irak menarik mundur pasukannya sebelum 15 Januari.

Selang sehari setelah tenggat PBB dilanggar, AS memulai Operasi Badai Gurun yang membombardir Baghdad dari udara. Serangan darat mulai dilakukan pada 24 Februari 1991 dan sehari kemudian pasukan Irak ditarik mundur dari Kuwait.

Sumber: Viva.co.is

Uni Soviet Serbu Lithuania

Pada 13 Januari 1991, sedikitnya 14 orang tewas dan 140 lainnya terluka saat pasukan Uni Soviet menyerbu stasiun televisi dan radio Lithuania di Vilnius.

Laman stasiun televisi BBC mengungkapkan, aksi ini merupakan tindak kekerasan terhadap warga sipil paling berdarah di Uni Soviet pasca terbunuhnya sembilan demonstran di Georgia pada tahun 1989.

Sejak goyahnya pemerintahan Uni Soviet di akhir 1980-an, sejumlah republik yang menjadi konstituennya mulai menuntut kemerdekaan.

Gerakan kemerdekaan di Lithuania dimulai saat lebih dari 1000 demonstran menguasai berbagai gedung pemerintahan, termasuk stasiun radio dan televisi. Untuk memadamkan gerakan separatis tersebut, otoritas Uni Soviet memerintahkan penyerbuan berbagai fasilitas pemerintah pada 11 Januari 1991.

Meskipun pasukan Soviet berhasil menguasai kembali Lithuania, gerakan kemerdekaan negara-negara anggota Uni Soviet tidak bisa dibendung lagi.

Pada bulan September 1991, Lithuania dan dua negara Baltik lainnya diterima menjadi anggota PBB. Pada bulan Desember 1991, para pemimpin negara anggota Uni Sovyet menyepakati pembubaran negara federasi tersebut dan menggantinya dengan wadah Persemakmuran Negara-Negara Merdeka (CIS) yang lebih longgar.

Puncaknya, pada 25 Desember 1991, Presiden Mikhail Gorbachev mengundurkan diri yang menandai berakhirnya era Uni Soviet.

Kazakhstan Lepas dari Uni Soviet

Tepat 23 tahun yang lalu (16 Desember 1991), Kazakhstan, negara di Asia Tengah yang berpenduduk mayoritas Muslim, memerdekakan diri dari Uni Soviet. Kazakhstan adalah republik eks Uni Soviet terakhir yang mengumumkan kemerdekaannya usai bubarnya negara komunis tersebut.

Nursultan Nazarbayev, pemimpin dari era komunis, diangkat menjadi presiden baru Kazakhstan.

Menurut stasiun televisi BBC, Kazakhstan saat ini merupakan negara terluas kesembilan di dunia. Sejak abad ke-19, negara yang wilayahnya didominasi padang steppa ini menjadi jajahan Rusia.

Setelah Rusia berubah komunis, Kazakhstan diangkat menjadi republik otonomi di dalam federasi Uni Soviet. Selama di bawah pendudukan Rusia, bangsa Kazakh beberapa kali mencoba memerdekakan diri. Namun, upaya tersebut gagal dan mengakibatkan jutaan orang Kazakh tewas akibat kelaparan dan pembantaian yang dilakukan pemerintah Moskow.

Sejak mundurnya rezim komunis pada dekade 1980-an, keinginan bangsa Kazakh untuk merdeka mulai menguat kembali. Pada Desember 1986, rakyat Kazakhstan, terutama kaum muda, melakukan demonstrasi besar-besaran memerotes dominasi Rusia di pemerintahan.

Di era Mikhail Gorbachev, gerakan bangsa Kazakh menuju kemerdekaan kian tidak terbendung. Setelah Uni Soviet bubar pada 1991, Kazakhstan bersama republik eks Soviet lainnya mengumumkan kemerdekaannya. 

Sumber: Viva.co.id

Khmer Merah Ganti Nama Kamboja

Pada 40 tahun lalu ( 05 Januari 1975), pemimpin milisi Khmer Merah yang saat itu menguasai Kamboja, Pol Pot, mengubah nama negaranya.  Kamboja - dari sebutan bahasa Inggris, Cambodia, diganti ke bahasa lokal, Kampuchea.

Di bawah konstitusi yang baru, Pol Pot juga meresmikan pemerintahan komunis di negeri Asia Tenggara itu.

Laman stasiun televisi The History Channelmengungkapkan, selama tiga tahun Pol Pot dan rezimnya berkuasa, warga Kamboja seakan hidup di Zaman Pertengahan. Bukannya memenuhi harapan penduduk Kamboja yang sudah lelah dengan konflik dan pemberontakan, rezim Pol Pot justru membawa teror dan genosida.

Selama berkuasa, Pol Pot bertanggungjawab atas kematian sekitar dua juta warga Kamboja.

Pol Pot, yang lahir dengan nama Saloth Sar pada 1925, memaksa rakyat Kamboja tinggal dan bekerja di desa-desa terpencil. Mereka yang berpendidikan atau memiliki kemampuan finansial langsung dibunuh.

Sekolah-sekolah, surat kabar, rumah sakit, properti budaya dan agama, serta properti pribadi dimusnahkan. Puluhan ribu orang Kamboja tewas karena kelaparan. Sedangkan orang lain dalam jumlah tak terhingga meninggal karena penyakit, kerja paksa, atau dibunuh.

Pada Desember 1978, menyusul pertikaian terkait perbatasan, Vietnam menginvasi Kamboja dan kemudian mengakhiri rezim Khmer Merah. Pol Pot melarikan diri ke Thailand dan menghabiskan hampir dua dekade untuk bersembunyi di kawasan hutan lebat di perbatasan Thailand dan Kamboja.

Pada 1997, Pol Pot ditangkap oleh anggota partainya sendiri atas tuduhan penghianatan. Dia meninggal karena sakit pada 15 April 1998 tanpa pernah mendapat hukuman apapun atas kejahatannya.

Sejumlah mantan petinggi Khmer Merah yang masih hidup kini diadili atas pembantaian kepada rakyat Kamboja.

Sumber: Viva.co.id

EPBM (Evaluasi Proses Belajar Mengajar) Online Program Diploma IPB, Program Sarjana IPB, dan Program Pascasarjana IPB

        EPBM atau Evaluasi Proses Belajar Mengajar adalah kegiatan evaluasi proses belajar mengajar secara online yang diperuntukkan khusus untuk mahasiswa Program Diploma Institut Pertanian Bogor (IPB), Program Sarjana IPB , dan Program Pascasarjana IPB. EPBM wajib diisi oleh seluruh mahasiswa Program Diploma IPB, Program Sarjana IPB, dan Program Pascasarjana IPB sebelum UAS atau Ujian Akhir Semester berlangsung. Dan bagi mahasiswa yang belum mengisi biasanya akan diberitahukan oleh Akademik.
       
Menurut komisi akademik, jika mahasiswa tidak mengisi EPBM maka akan diberikan sanksi berupa cekal UAS bagi mahasiswa program diploma. Dan bagi program sarjana dan pascasarjana akan dilakukan pemblokiran KRS online.

         Tujuan EPBM adalah untuk meningkatkan kualiatas belajar mengajar yang ada di IPB. EPBM ini sendiri telah disediakan tutorial sebagai panduanya. Adapun cara mengisinya sebagai berikut:
1.- Klik www.epbmdiploma.ipb.ac.id (Program Diploma)
   - Klik www.epbm.ipb.ac.id (Program Sarjana)
   - Klik www.epbm.pasca.ipb.ac.id (Program Pascasarjana)
2. Login
3. Masukkan NIM dan Password
4. Mulai menilai semua mata kuliah anda
5. Jika sudah semua anda nilai klik complete task

          Apabila ada masalah bisa menghubungi adminya yaitu Bapak Aep Setiawan dengan nomer ponsel 085223339341. Dalam mengsisi EPBM ini tidak memerlukan banyak waktu, 5 menit sudah selesai.

Sekian dan Semoga bermanfaat....

7 Prinsip Dasar Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional

Dalam PMR dikenalkan 7 Prinsip Dasar yang harus diketahui dan dilaksanakan oleh setiap anggotanya. Prinsip-prinsip ini dikenal dengan nama "7 Prinsip Dasar Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional" (Seven Fundamental Principle of Red cross and Red Crescent).

• Kemanusiaan

Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah lahir dari keinginan untuk memberikan pertolongan kepada korban yang terluka dalam pertempuran tanpa membeda-bedakan mereka dan untuk mencegah serta mengatasi penderitaan sesama. Tujuannya ialah melindungi jiwa dan kesehatan serta menjamin penghormatan terhadap umat manusia. Gerakan menumbuhkan saling pengertian, kerja sama dan perdamaian abadi antar sesama manusia.

• Kesamaan

Gerakan memberi bantuan kepada orang yang menderita tanpa membeda-bedakan mereka berdasarkan kebangsaan, ras, agama, tingkat sosial atau pandangan politik. tujuannya semata-mata ialah mengurangi penderitaan orang lain sesuai dengan kebutuhannya dengan mendahulukan keadaan yang paling parah.

• Kenetralan

Gerakan tidak memihak atau melibatkan diri dalam pertentangan politik, ras, agama, atau ideologi.

• Kemandirian

Gerakan bersifat mandiri, setiap perhimpunan Nasional sekalipun merupakan pendukung bagi pemerintah dibidang kemanusiaan dan harus mentaati peraturan hukum yang berlaku dinegara masing-masing, namun gerakan bersifat otonom dan harus menjaga tindakannya agar sejalan dengan prinsip dasar gerakan.

• Kesukarelaan

Gerakan memberi bantuan atas dasar sukarela tanpa unsur keinginan untuk mencari keuntungan apapun.

• Kesatuan

Didalam satu Negara hanya boleh ada satu perhimpunan Nasional dan hanya boleh memilih salah satu lambang yang digunakan Palang merah atau Bulan Sabit Merah. Gerakan bersifat terbuka dan melaksanakan tugas kemanusiaan diseluruh wilayah negara bersangkutan.

• Kesemestaan

Gerakan bersifat semesta. Artinya, gerakan hadir diseluruh dunia. Setiap perhimpunan Nasional mempunyai status yang sederajat, serta memiliki hak dan tanggung jawab yang sama dalam membantu sama lain.

Narrative Text : UN

UN

National exams commonly abbreviated as UN / UNAS is a standard evaluation system of primary and secondary education nationally and equation quality of education levels among regions conducted by Educational Assessment Centre. Since the establishment and implementation of the UN that the government of the pro- UN and a number of UN counter to give their views and opinions that reinforce UN UN should be retained or abolished .

          PRO

          According to the minister of education and culture Moh . Noah said that the UN , is an effort to control the quality of education . The purpose of quality control is to ensure continuous quality improvement ( continuous quality improvement ) . For the UN it is used for mapping well as coaching and quality improvement .

          In addition a number of educational practitioners and observers also stated , that the UN becomes a test tool that maps the absorption ability of learners nationally . In addition to the national test kits , the UN has indirectly become a medium of education mentality learners .

          If we look at other countries that have been developed with quality education such as America , Malaysia and 42 other countries in the world . they had further improve the quality of education by the UN . This means that the UN does not need to be questioned , is slowly but surely the UN can improve the quality of education and shape the character of their students as stated in the national education standards .

          In addition to the above , in order to strengthen the UN can be maintained that is in accordance with the purpose of education is to humanize humans means to humanize humans do with the formation of character . This means that with the UN as a tool for education quality meningkatkatkan to form the character of students .

            The benefits of the first UN is to improve learning , with the UN this that students will be more enterprising and diligent to learn . Second , how to improve mental UN as a tool to measure the quality of education can strengthen and improve the morale of the students . The latter , is very favorable for the presence of UN agencies Bimbel students will choose to add learning her lessons in her lessons and get considerable profit .

CONS

          If the UN as an effort to educate the nation , with funds being so high up to trillions of dollars . It would be nice , if the funds are given to children who want to go to school , meet school supplies , build a bridge to the school , providing good facilities for the school , and provide a good insfratruktur .

          Be aware and be underlined that the UN is only as tested educational tool , not as a means to improve education . If we analogy to gauge body temperature thermometer . UN together with the thermometer only measures how derajatkah quality of our education is not to improve the quality of education .

            According to the psychologists , the presence of a mental examination students became depressed and just stare into lessons in the UN - right . Also according to Winarno Surakhmad states , UN until now still do not care about rights of teachers to determine graduation ( Reuters , 4/01/2012 ) . Imagine , a teacher who has been the hero of neglected education , three years of teaching and teachers know each student very well the character can not determine graduation .

UN can be regarded as character assassination , when before the UN carried on , busy students to look for the answer key and ironically again they " Udunan " to buy the answer key . In addition , the implementation was a lot of students who cheat when the UN would not that constitute as a character assassination for students ?

Research national academy of sciences in the United States just shows that the national exam as a test standard " high-stakes " unfair to the students . The most disadvantaged students are students who attend schools of poor quality , do not have a decent teacher to teach and do not have good facilities diktat books , libraries and laboratories .

According warrior dharma , UNAS just a tool for photographing small part of the education process is so vast and diverse . If the purpose of unas only meant to see how the quality of our national education is clearly redundant . In a comparative survey of Indonesia to get the average value of E in the education report card and is ranked 10th among 14negara growing in Asia fasifik ( below Vietnam , India , Cambodia , and Bangladesh ) .

Sentence Essay Film Habibie & Ainun

Title: Habibie & Ainun

Starring: Reza Rahardian, Bunga Citra Lestari, Ratna Riantiarno, Hengky Sulaiman, Bayu Oktara

Director: Rizal Faozan

Genre: Drama

Producer: Dhamoo Punjabi, Manoj Punjabi

 Production: MD PICTURES

Film Habibie & Ainun lifted the true story of first love and the last of the third President of Indonesia and the mother country. Habibie an aircraft expert genius who had a big dream. devoted to the Indonesian people to make an airplane. While Ainun is an intelligent young doctor with a career path wide open for him. In 1962, two junior colleagues met again in London. Habibie in love with him instantly on Ainun are as sweet as sugar. But Ainun, he did not just fall in love, her faith in the vision and dream Habibie. They got married and flew to Germany. Love waking up in the course of realizing their dreams. The cold snow German, the sacrifice, pain, loneliness and the temptation of wealth and power as they return to Indonesia accompany the journey of two lives becoming one.

For Habibie, Ainun is everything. Ainun is to look at his eyes. For Ainun Habibie is everything, filler love in his life. But every story has a end, every dream has a limit. Then at one point, these two soul mates realized.

excess, that is  - Arrangement music  support atmosfere movie

-  using footage original record in some part move so good

Shortage,  that is :

-Bunga Citra Lestari that in plot  as Ainun visible less strong for balance Reza.

-i disappointed with presentation Habibie dan Ainun that constant .

Explanation Text

Metamorphosis Butterfly

General Statement

This is very beautiful god creature, Butterflies undergo complete metamorphosis.They go through four different life stages.

Explanation

The first stage is the egg, The eggs hatch into wormlike creatures known as larvae, The common name is caterpillar. Caterpillars are busy and hungry. They may eat once or twice their own weight in leaves each day.

In the third stage the caterpillar goes into a resting state and is called a pupa. This stage may last two weeks; it may last a whole winter. During this period the caterpillar changes into a full-grown butterfly

Then, a beautiful, flying adult emerges. This adult will continue the cycle.

Sejarah Bangsa Cossack: Pahlawan Perang yang Terpecah-belah

Pada suatu hari yang terik di musim panas 1914, sebuah peringatan tersebar di semua desa Cossack di seluruh Rusia. Setelah melihat peringatan tersebut, orang-orang meninggalkan semua pekerjaan yang tengah mereka lakukan di ladang dan bergegas pulang, lalu bersiap berbaris menuju Perang Dunia I yang mengubah nasib Rusia selamanya.

"Kami Tak Ingin Melindungi Tuan Tanah"

Bangsa Cossack, yang pada awal abad ke-20 berjumlah sekitar empat juta orang, selalu menjaga tradisi pelatihan militer dalam keluarga. Mereka adalah penunggang kuda yang hebat, sekaligus prajurit pemberani yang tangkas. Loyalitas mereka pada pemerintah semakin kuat dengan diberlakukannya peraturan pajak khusus bagi mereka (mereka tidak perlu membayar pajak atau retribusi apapun), pendidikan gratis, dan layanan kesehatan. Meski demikian, mayoritas bangsa Cossack cenderung miskin. Sumber pendapatan mereka satu-satunya adalah tanah yang mereka sewakan atau kerjakan sendiri. Namun, kepala suku Cossack mendistribusikan tanah secara tidak adil.

Bangsa Cossack, dengan putra mahkota sebagai Pemimpin Tertinggi mereka, adalah salah satu pilar utama rezim penguasa. Mereka sering digunakan untuk membubarkan demonstrasi dan menekan petani dan pekerja selama revolusi 1905. Tapi beberapa orang Cossack menolak melawan sesama warga dan melindungi tuan tanah. Di beberapa desa, bangsa Cossack bahkan berani melawan otoritas karena frustrasi dengan kesulitan hidup mereka yang tak kunjung berakhir. Tapi kemudian meletuslah Perang Dunia I.

Heroisme yang Sia-sia

Seluruh Eropa pernah mendengar tokoh Cossack, Kozma Kryuchkov, yang bersama tiga rekan prajuritnya membunuh satu peleton kavaleri Jerman yang terdiri dari 27 orang. Kryuchkov menjadi prajurit pertama dalam Perang Dunia I yang dianugerahi Salib St. George atas "Keberanian yang Tak Kenal Gentar". Secara keseluruhan, lebih dari 120 ribu orang Cossack menerima penghargaan ini selama perang.

Sementara, desa Cossack yang kehabisan tenaga kerja laki-laki menjadi semakin miskin. Pemerintah sepenuhnya kehilangan dukungan bangsa Cossack, sehingga ketika revolusi Februari 1917 pecah, beberapa unit Cossack yang dikirim untuk membubarkan para demonstran tidak hanya menolak mematuhi komando, tetapi malah bergabung dengan gerakan tersebut. Pada Oktober 1917, kaum Bolshevik menggulingkan pemerintahan sementara Aleksander Kerensky dan banyak pasukan Cossack di St. Petersburg yang bergabung dengan pihak mereka.

Infografik sejarah orang-orang Cossack

Revolusi ini memecah-belah bangsa Cossack. Orang Cossack yang tidak hidup sejahtera menyetujui dekrit-dekrit pertama pemerintah baru: kaum Bolshevik mengumumkan bahwa Rusia akan undur diri dari perang, berjanji untuk memberikan tanah kepada bangsa Cossack, dan tidak ikut campur dalam urusan mereka jika mereka tidak melawan kekuasaan Soviet. Walau demikian, pusat pemberontakan utama terhadap otoritas Soviet yang baru muncul dari jantung Cossack Rusia, di tepi Sungai Don.

Duri dalam Daging

Pada akhir 1930-an, Uni Soviet mulai bersiap untuk perang. Larangan orang Cossack untuk menjadi anggota Tentara Merah dicabut, mereka dibolehkan untuk memakai seragam Cossack. Ketika Perang Dunia II dimulai, kaum Cossack yang miskin berangkat perang dengan kuda ternak bersama yang kurus-kering dan bersenjatakan hanya pedang dan pisau. Namun itu sama sekali tidak mengurangi keberanian mereka. Mereka dapat melompat dari pelana ke tank, menutupi celah pengintai menggunakan mantel mereka, hingga membakar tank dengan bom molotov. Beberapa divisi kavaleri sebelum Perang Dunia II dinamai ulang menjadi "Cossack", meski bangsa Cossack hanya merupakan bagian kecil dari mereka. Karena, musuh masih ketakutan dengan kata "Cossack".

Namun pada kenyataannya, bangsa Cossack tidak hanya berperang bagi pihak Uni Soviet. Propaganda Jerman menggoda mereka dengan gagasan membalas dendam atas kekalahan perang saudara dan dengan janji untuk mendirikan sebuah negara Cossack yang merdeka, Cossackia. Imigran Cossack dan populasi Cossack di wilayah yang diduduki pun bergabung dengan pasukan Jerman. 

Pada Mei 1945, Jerman menyerah. Kesatuan Cossack diperintahkan untuk melintasi Alpen dan menyerah diri kepada Inggris. Churchill, Stalin, dan Roosevelt setuju bahwa mantan warga Soviet yang berperang bagi pihak musuh dan telah ditangkap oleh Sekutu harus diserahkan kepada pasukan Soviet.

Setelah melintasi Alpen di bawah komando Krasnov, pasukan Cossack menyerahkan persenjataan mereka dan dimasukkan kamp tahanan perang di dekat kota Lienz. "Penyerahan" dimulai pada 28 Mei. Ketika sebuah ibadah gereja sedang berlangsung, pasukan Inggris menyerang bangsa Cossack dan secara brutal memukuli mereka, memasukkan mereka secara paksa ke dalam truk, kemudian mengangkut para tahanan ke wilayah yang dikuasai Soviet. Operasi ini berjalan selama dua minggu. Menurut berbagai catatan, sekitar 40 ribu hingga 60 ribu orang diserahkan dari operasi ini. Jumlah ini termasuk imigran gelombang pertama yang kebetulan berada di dekat Lienz saat itu, yang sama sekali bukan orang Cossack dan belum pernah menjadi warga Soviet. Lebih dari seribu orang dibunuh karena menolak ditangkap.

Sumber: RBTH Indonesia

Bahasa Rusia

Huruf Kiril / Cyrilic

abjad cetak *	abjad tulis *	pengejaan	transliterasi
Аа	Аа	a	/a/
Бб	Бб	be	/b/
Вв	Вв	ve	/v/,/w/
Гг	Гг	ge	/g/
Дд	Дд	de	/d/
Ее	Ее	ye	/ye/
Ёё	Ёё	yo	/yo/
Жж	Жж	zhe	/zh/
Зз	Зз	ze	/z/
Ии	Ии	i	/i/
Йй	Йй	i kratkoye	/y/
Кк	Кк	ka	/k/
Лл	Лл	el	/l/
Мм	Мм	em	/m/
Нн	Нн	en	/n/
Оо	Оо	o	/o/
Пп	Пп	pe	/p/
Рр	Рр	er	/r/
Сс	Сс	es	/s/
Тт	Тт	te	/t/
Уу	Уу	u	/u/
Фф	Фф	ef	/f/
Хх	Хх	kha	/kh/
Цц	Цц	tse	/ts/
Чч	Чч	ce	/c/
Шш	Шш	she	/sh/
Щщ	Щщ	sche	/sch/
ъ	ъ	tvyordiy znak	-
ы	ы	eu	/y/
ь	ь	myagkiy znak	-
Ээ	Ээ	e	/e/
Юю	Юю	yu	/yu/
Яя	Яя	ya	/ya/

*Huruf cetak digunakan dalam penerbitan majalah, sehari-hari dan kamus-kamus, sedangkan huruf tulis digunakan untuk tulisan tangan.

Aturan Pengejaan

Ada aturan pengejaan dalam bahasa Rusia yang harus anda ingat: Jangan menulis Ы, Ю dan Я setelah huruf 'Г, К, Ж, Х, Ч, Ш, Щ' tapi gunakan huruf И, У, А

Huruf vokal

Аа	diucapkan a seperti pada kata ‘akar’
Ее	diucapkan ye seperti pada kata ‘peyek’, apabila tidak mendapatkan tekanan, maka akan diucapkan lemah (menjadi bunyi yeu atau i).
Ёё	diucapkan yo seperti pada kata ‘yoyo’
Ии	diucapkan i biasa seperti pada kata ‘ikan’
Йй	diucapkan y seperti pada kata ‘amboy’
Оо	diucapkan о seperti pada kata orang, apabila tidak mendapatkan tekanan, akan diucapkan eu (seperti e pada kata ‘seperti’).
Уу	diucapkan u seperti pada kata ‘untuk’
ы	ketika dieja, huruf ini diucapkan eu (seperti e pada kata ‘seperti’) namun di dalam kata, ia diucapkan i dengan lidah ditarik ke belakang.
Ээ	diucapkan e seperti pada kata ‘nenek‘
Юю	diucapkan yu, seperti pada kata ‘ayu’
Яя	diucapkan ya, seperti pada kata ‘saya’

Huruf Konsonan

Бб	diucapkan sama seperti b pada kata ‘becak’
Вв	diucapkan seperti ve pada kata ‘venus’
Гг	diucapkan seperti g pada kata ‘tauge’
Дд	diucapkan seperti d pada kata ‘delman’
Жж	diucapkan seperti s pada kata ‘measure’ atau ‘pleasure’
Зз	diucapkan sama seperti z dalam bahasa Indonesia.
Кк	diucapkan sama seperti k dalam bahasa Indonesia.
Лл	diucapkan sama seperti l dalam bahasa Indonesia.
Мм	diucapkan sama seperti m dalam bahasa Indonesia.
Нн	diucapkan sama seperti n dalam bahasa Indonesia.
Пп	diucapkan sama seperti p dalam bahasa Indonesia.
Рр	diucapkan sama seperti r dalam bahasa Indonesia.
Сс	diucapkan sama seperti s dalam bahasa Indonesia.
Тт	diucapkan sama seperti t dalam bahasa Indonesia.
Фф	diucapkan sama seperti f dalam bahasa Indonesia.
Хх	diucapkan seperti kh pada kata ‘akhir’
Цц	diucapkan seperti th pada kata ‘thin’
Чч	diucapkan sama seperti c dalam bahasa Indonesia.
Шш	diucapkan seperti sh pada kata ‘shut up’
Щщ	diucapkan seperti sy, pada kata ‘syarat’

Tanda lunak & Tanda keras

ъ	tidak ada bunyinya, di dalam huruf hanya berguna sebagai penebal bunyi huruf di depannya. Dalam bahasa Arab kita mengenal qalqalah.
ь	tidak ada bunyinya, di dalam huruf hanya berguna sebagai pelembut bunyi konsonan di depannya.